教協、學生和家長團體、以及多個政黨的成員等大約二百人，周日下午在中環遮打花園集合，然後遊行到舊政府總部，抗議特區計劃推行“德育及國民教育科”。
主要由九十後學生組成的學民思潮召集人鍾曉晴表示，國民教育科的教授內容與現時的通識科及常識科部分重複，如果成為獨立科目會浪費人力資源；而香港學制改為三三四後，學生上課的時數已經不夠，若加上新科目，會加重學生和教師的負擔；國民教育科亦管制學生的思想空間，倘答案不符官方的立場，就是不合標準。鍾曉晴說，由小學開始灌輸這種榮辱不兼的意念，可以說就是洗腦教育。
鍾曉晴：中五開始讀影響性不會太大，因為我們有自己智識作基礎，但若由小一讀起，打個譬如：好像我家中的貓，小時與我的狗一起住，牠現在的叫聲是“胡胡”聲而非“喵喵”聲，這就是潛移默化，如果科目內容不是榮辱並兼，只是吹崇一個政權時，很自然地就會洗腦。
學聯副主席鄧建華批評，內容根本問題。鄧建華：內容只強調國家發展、強調個人貢獻國家、強調要服從政權，但人在這個國家裏有何義務、有何權利完全沒有提及。
小學生家長鄧先生表示，不能將國家民族的概念混淆。鄧先生：對國家的感情是應該培育，但我們不能將黨、國家、政府這些概念混淆，可以愛我們的國家，愛我們的文化，但不等如馴服於我們的政府或黨。
亦有家長說，若果政府堅持推行科目，應該將“六四”及“艾未未事件”等列入課程，由學生自行分辨對錯。而中學教師曾女士就批評，這是一種不道德教育。曾女士：我們希望培養學生的批判能力，希望他們獨立思考，可以在將來的日子監察政府，提出對社會不公義的控訴，但偏偏這教育模式，就是要訓練學生不要質疑政權的做法，這絕對是不道德教育。
民主黨主席何俊仁認為，國民教育是中共意識形態的武器。何俊仁：現時中共政權已失去了他的管治權威，需要製造一種新的思想模式：就是愛國思想、民族主義，主要灌輸愛國教條思想。
遊行人士到政府總部之後，代表將請願信遞交有關人士，又在門外的鐵馬綁上黑絲帶，象徵學生的自由思考受到損害。
政府就推行“德育及國民教育科”的諮詢在這個月底結束，教育局對有團體遊行要求撤回這個科目，作出回應表示，現正廣泛聽取意見，包括教學人員及家長；而有關的專責委員會將詳細討論及參考各界人士的意見，作為修訂課程指引。