中国教育发展战略学会学术委员陈志文日前公开表示，中国的中考会“反刷题、去模式化”和“尽量去（掉）分数评价、尽量减轻负担”。然而，对于这类政策的效果，有中国中考的亲历者表示了质疑。
中国中考的改革：反刷题 尽量去分数评价
陈志文日前在中国官媒央视上表示，在中国的中考中：“我们强调，2020年的教育改革总体文件里面的要求就是，要试题的灵活性、反刷题，也就是去模式化。”
陈志文还表示，中国中考在招生方面的改革动作比较大：“有一些大量的改革，本质就是尽量去（掉）分数评价、尽量减轻负担等等，朝这个方向逐步推进。”
陈志文所提到的文件，是中共中央、中国国务院在2020年印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》。这份文件表示要“稳步推进中高考改革”，“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象。”
此外，针对中国社会中近日流传着的当局会取消中考的说法，陈志文表示：“至少现在没有这个消息。”
多年来，中国当局曾多次提及改变应试教育、减轻学生负担。例如，时任中国副总理的李岚清曾在1994年表示，“基础教育必须从‘应试教育‘转到素质教育的轨道上来”。中国前任领导人胡锦涛曾在2007年的中共十七大上表示要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。中国教育部等九个部门在2018年曾发文件，专门表示要“切实减轻中小学生过重课业负担”。
然而，对于中国当局的这些说法，有民众表示了质疑。
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来自西安的张先生在2021年初中毕业、参加了中考。他告诉本台，他感觉中国中考完全是以应试为导向的。在这种模式下，尽管当局多年来一直在说减负，但是学生的负担无法减轻。他说：“长篇大论地一直在说‘减负’，但是说实话，说‘减负’半毛钱用没有。”
他表示，有的科目在考试答题方面，都是靠背诵得分的：“尤其是像政治和语文这类科目，它都可以背的，可以公式化地做题。”
张先生说，他并不相信当局的政策真的能减轻学生的负担，并直言道：“只要是上过点学的，几乎都不相信吧。”
来自江西的詹先生是一名90后，曾在十几年前参加过中国中考。他表示，中国当局目前试图推行的中考改革，并不是一个新的尝试，并认为这种尝试是注定会失败的。他说：“十几年前我们中考的时候，就已经经历过所谓要‘素质教育，也就是说不能光做题，还要考察学生的实践能力或者理工科的动手实验能力。”
詹先生认为，当局的这类改革会遇到的问题，就是中国大部分地方的教育结构、社会结构，无法匹配尽量“去分数评价、尽量减轻负担”的高中选拔模式：“比如说，山区的很多学校根本配备不了实验器材。所以哪怕是在学校做固定流程的实验，很多学校也根本没有这样的实力。”
他表示，中国当局曾多年强调“素质教育”，但其中的许多内容只能在有限的区域开展。例如初中生的社会实践活动，往往会在经济更发达、社会资源更丰富的地区更有施展空间，而内陆地区的很多地方只能变本加厉地“做题”。他的感受是：“素质教育也好、多样化的选拔方式也好，最后都会因为中国教育资源分配的极度不平衡，变得反而让本就有压力的学生更加疯狂地刷题。”
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