近日，上海市教委召开涉外民办学校政策解读会议，批评有外资介入民办学校“突破中国法律”。有消息披露，学校中的国际课程将面临当局整顿。
根据“中国国际教育网”10月25日刊登的文章，在19日召开的“上海市涉外民办学校政策解读会议”上，上海市教委表示，目前部分民办中小学存在以下问题：部分或全面引入境外课程进入中国基础教育阶段，突破中国教育主权；有些学校属于外资或有外资背景、中外合资或外资改换方式以内资介入的形式，突破了中国的法律、法规；国际课程学校的教材引入，整合，取舍存在严重问题；违规提前招生等。
市教委为此提出四项整顿措施，包括暂停涉外民办学校的审批；完善民办中小学的审批流程；加强对民办中小学教学过程的监管以及教育评价管理；学生必须参加15门学业水平考试。
此次教委对课程做了很多要求，包括基础课程不能改，教材要三级审核等。而现在国际学校中不少都使用全球统一的课程标准ib系统中的myp及pyp，与中国教育部门规定的课程内容有偏差，有家长发现有ib学校从官网上撤掉了小学部的招生简章，也有学校推迟了招生说明会。
本台记者26日致电上海一所民办国际学校，对方表示目前暂时没有收到课程变动的通知，不过并不明确将来是否仍会沿用现在的教材。
记者：“有消息说教材方面会有变动，不知道是不是有这么一个情况？”
对方：“我们这里目前还没有收到相关的消息，还是照旧。”
记者：“可以确保不会变教材吗？”
对方：“这个不清楚，目前是没接到这个通知。”
该会议被认为是上海准备收紧民办国际学校的信号。不过，上海市教委24日辟谣称，外界对会议内容有曲解，外籍人员子女招收政策保持稳定，没有发生变化。
《21世纪经济报道》引述一名上海教育界资深人士表示，这次开会主要是针对一些不好的苗头，对有外资进入义务教育阶段的迹象进行规范，旨在规范办学行为，希望相关学校进行自查。
中国现行的教育对外开放规定，外资可申请与本地教育机构合作举办幼儿园、高中，但不得举办义务教育阶段学校。
关注中国教育问题的北京理工大学教授胡星斗10月26日接受本台采访时表示，将外资赶走，难免让人产生与改革开放背道而驰的观感：
“我认为这样的一些做法是不正确的，它在很大程度上给人们的感觉是中国的改革开放在倒退。实际上他们这种做法败坏了中国的声誉，而且似乎把外资看作是敌对势力，或者是潜在的敌对势力，这样一种思维本来就与改革开放是格格不入的。”
（特约记者：扬帆 责编：何平）