早前有報道引述香港教育局中史教科書評審報告，指其中多個描述香港與中國關係的字眼，由過往可以使用變成現在「措詞不恰當」，教育局長楊潤雄周五（20日）在立法會一個會議上回應，要視乎句子的前文後理，不能一概而論；他指很多時可能同一句說話，在以前的前文後理可以接受，但在新教科書下是不可以接受。
楊潤雄舉例指出，「香港位於中國南方」的語句可以有不同解釋，香港位於中國境外的南方，或是位於中國境內的南方，所以有不清晰的地方，故要求出版社修改。
對於「中國堅持收回香港主權」，他指在《基本法》中列明，國家恢復行使香港主權，亦即是從來沒有放棄香港主權，所以事實及歷史上香港的主權一直在國家手中，不涉及移交或收回主權的問題。
民主黨議員許智峯質疑楊潤雄政治審查教科書，要求對方澄清，並應公開評核教科書的小組成員名單。
楊潤雄指審批教科書除了有教育局專責同事，亦會邀請兩位包括大學專家或前線老師、校長一起評審，而根據保密原則，小組不會知道評審的稿本屬於哪間出版社，以避免出現利益輸送或不公平的情況。